凝心聚力谋发展 守正创新育新人

——我院本科人才培养大讨论正式启动

为深入贯彻落实学校本科人才培养大讨论启动会的会议精神，将学校的总体部署迅速转化为学院的具体行动，2025年10月29日下午，我院在知音楼307会议室成功召开了yl7703永利集团本科人才培养大讨论的首次专题研讨会。会议正式拉开了我院以“聚焦教育数字化转型，共话人才培养质量提升”为主题的系列研讨活动的序幕，学院领导班子、各专业教研室主任及全体教师共同与会，围绕学院人才培养的改革方向展开了深入探讨。

会议伊始，李敏慧副院长高屋建瓴地分析了当前我院人才培养面临的核心挑战与转型压力。她指出，学院必须紧跟国家对“外语+”复合型、跨学科人才的需求，积极探索在新文科背景下的学科交叉融合路径，如“外语+人工智能”、“外语+理工科”等微专业方向。为此，学院需在课程体系中增设语言核心课、专业方向课和数字素养课，并着力建设一支能够胜任跨领域教学的师资团队，以数字化建设赋能个性化教学，将永利集团的改革与提升作为转型成功的关键。

随后，各专业教研室主任围绕具体改革路径展开了深入阐述，展现了各具特色的发展蓝图。

商务英语专业教研室主任张学仕提出，商务英语专业需实现从“语言培训”到“融合赋能”的根本性转变。他强调，要确立ESP（专门用途英语）的核心地位，打破专业“独立王国”的壁垒，通过系统性构建“ESP+”育人新生态，深化“商务+英语+沟通+X”的育人体系，并以此为基础，构建一个面向全校的文科通识与沟通赋能平台。

法语专业教研室主任李星认为，法语专业的发展必须坚持“精准定位”与“顺势而为”两大原则。她主张，专业定位要紧密服务国家战略与地方需求，通过重构“智能融合、模块重构、资源共享”的课程生态，强化“以赛促学”和产教融合的实践路径，并建立“能力图谱+成长轨迹+社会反馈”的动态评估体系，打造具有鲜明应用特色的法语人才。

英语专业教研室主任王丹明确了英语专业从“英语专业”向“英语+”赋能平台转型的核心战略。她提出了三大实现途径：一是建立“1+2+1”模块化课程包，实现与产业需求的深度嵌入；二是以此为基础全面重塑课程体系；三是形成覆盖教学全过程的多元评价与持续改进闭环，确保人才培养质量的稳步提升。

大学英语教研室主任程时娟则分享了以学生为中心的公共外语教学改革举措。她介绍了通过实施分层教学、建立语言学习中心、优化课程内容（融入跨文化、科技前沿元素）以及采用翻转课堂等现代教学方法所取得的成效。面向未来，大学英语教学部将积极建设“跨境电商英语”、“人工智能英语”等新兴课程，推进线上线下混合式精品课程建设，并加强国际教育合作，全面提升非专业学生的国际竞争力。

会议最后，林名仲院长作总结发言。他强调，本次大讨论汇聚了全院智慧，为学院的中长期发展厘清了思路，为下一阶段的专业结构调整与优化明确了方向，更为学院人才培养质量的系统性提升提供了坚实的理论支撑与实践路径。他指出，这些成果将有力支撑学院更好地服务“讲好中国故事”国家战略、提升国际传播能力。林院长最后号召全院教职工，要以敢于革新的精神直面挑战，“以实力赢尊重，以贡献求支持”，团结一致，奋力开启我院本科人才培养工作的新局面，为学校高质量发展贡献外语人的智慧与力量。

本次研讨会是我院本科人才培养大讨论系列活动的首场，标志着学院新一轮教育教学改革的全面启动。未来，学院将继续围绕相关议题展开更深入的研讨与实践，确保各项改革举措落到实处，取得实效。（审核 刘克）