聚焦内涵建设，深化教学改革——yl7703永利集团开展人才培养大讨论第二期专题活动

进一步优化本科人才培养体系，全面夯实教育教学质量根基，11月12日，yl7703永利集团分组召开“本科人才培养大讨论”第二场专题研讨会。学院领导班子及英语专业、商务英语、法语专业、大学英语等教研室全体教师悉数参会，围绕学分结构优化、混合式教学模式创新及教育“数智化”转型等关键议题展开了多维度、深层次的探讨。

在先期举行的启动大会上，学院领导深入解读了学校关于“人才培养大讨论”的最新指导精神与战略部署。会议强调，各教研室应敏锐把握课时调整带来的改革契机，主动拥抱变革，将混合式教学理念与前沿数智技术深度融入教学全过程。学院指出，要在精简优化的课程体系中，寻求教学效能的最大化，既要筑牢语言基础、稳步提升各类外语专业水平测试成绩，更要聚焦学生综合素养与核心竞争力的培育，切实赋能学生长远发展，实现人才培养质量的内涵式跃升。

英语专业：重构体系，融合创新

英语专业教研室聚焦课程整合与内容更新。针对专业课时压缩的挑战，教研室提出了大胆的课程重组方案，计划将《理解当代中国》系列课程进行模块化合并，密切联系时政要闻；同时，紧跟行业趋势，李硕老师提出将《海外社交媒体营销》升级为《新媒体营销》，并同步更新教材；伍澄老师则带头探索《翻译技术》课程的混合式教学改革。

商务英语：转型ESP，强化实战

商务英语教研室则将讨论重点放在了向ESP（专门用途英语）的深度转型上。教研室一致认为，应构建以行业需求为导向的课程体系，保留并强化核心课程，削减脱离实际的理论课时。作为改革试点，郑晓老师主讲的《国际市场营销》将率先转为“线上资源学习+线下项目研讨”的混合式教学模式，以期培养更具职场竞争力的复合型商务人才。

法语专业：模块重组，人机协同

二外（法语）教研室明确了“法语+”复合型人才的培养目标。针对学时压缩挑战，教研室创新性地提出了“模块化课程重构”方案，将课程划分为语言基础、商务应用、区域研究等五大核心模块。同时，计划在《高级法语》与《汉法时政翻译》等核心课程中引入AI辅助写作与智能评测工具，推动教学从单纯的知识传授向“人机协同能力培养”转型，提升学生的数智化职场适应力。

大学英语：分层教学，精准赋能

大学英语教研室着眼于全校公共英语教学的提质增效。教研室主任程时娟提出，将在2024级及2025级文理科试点班级中全面推行混合式教学，并实施分层教学改革。针对艺术系等特定群体及考研、留学需求的学生，教研室计划开设雅思、考研英语及英美文化等“微课程”，实现从“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变。

此次大讨论进一步统一了全院教师的思想认识，厘清了下一步新版人才培养方案的修订思路。yl7703永利集团将以此为契机，持续深化教育教学改革，推动人才培养质量迈上新台阶。